School Education

𝐀𝐔𝐆𝐔𝐒𝐓 𝟐𝟗 𝐍𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐒𝐏𝐎𝐑𝐓𝐒 𝐃𝐀𝐘 – 𝐈𝐍𝐃𝐈𝐀 (Observed annually on 29 August, the birth anniversary of legendary Indian hockey player Major Dhyan Chand , to celebrate India's sporting heritage and promote physical fitness, discipline, teamwork, healthy competition, and sportsmanship among citizens, especially young people.) Theme: Sports for All • Fitness for Life • Teamwork • Discipline • Healthy Nation 𝐎𝐁𝐉𝐄𝐂𝐓𝐈𝐕𝐄 To promote sports and physical activity among students and communities, encourage healthy lifestyles, develop teamwork and leadership qualities, identify sporting talent, and inspire young people to make fitness and sports an integral part of their lives. 𝐈𝐃𝐄𝐀𝐒 𝐅𝐎𝐑 𝐒𝐂𝐇𝐎𝐎𝐋𝐒 𝐌𝐎𝐑𝐍𝐈𝐍𝐆 𝐀𝐒𝐒𝐄𝐌𝐁𝐋𝐘 𝐒𝐏𝐄𝐂𝐈𝐀𝐋 1.Special speech on the importance of sports and fitness. 2.Student presentation on the life and achievements of Major Dhyan Chand. 3.Sports pledge by all students. 4.Fitness awareness demonstration. 5...

80வது சுதந்திர தின வாழ்த்துக்கள்  கல்வியின் தா(க்)கம்  𝗔𝗭𝗘𝗘𝗭 ⁿᵃᵗⁱᵒⁿᵃˡ 𝐔𝐍ᵛᵒˡᵘⁿᵗᵉᵉʳ இந்தியா ‘பயனற்ற பட்டங்களை’ முடிவுக்குக் கொண்டுவர வேண்டும் கல்வி திறனை உருவாக்கவில்லை என்றால், சான்றிதழே ஒரு சுமையாகிவிடும் சென்னை, பெங்களூரு, பாட்னா, லக்னோ, ஹைதராபாத், கோயம்புத்தூர் போன்ற நகரங்களில் எங்கோ ஓர் இடத்தில், இன்று ஒரு பட்டதாரி தனது பட்டச் சான்றிதழை ஒரு அலமாரியில் வைத்துவிட்டு, வேலைவாய்ப்பு விண்ணப்பத்தை கையில் எடுத்துக்கொண்டு நிற்கிறான். அவன் பள்ளிக்குச் சென்றான். கல்லூரிக்குச் சென்றான். தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற்றான். பட்டம் பெற்றான். ஆனால், அவனது கல்வித் தகுதிக்கு ஏற்ற பொருளுள்ள வேலை கிடைக்கவில்லை. இப்போது நாம் ஒரு சங்கடமான கேள்வியைக் கேட்க வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது: மாணவர் தோல்வியடைந்தாரா? அல்லது அவரை எதிர்கால உலகிற்குத் தயார்படுத்த வேண்டிய கல்வி அமைப்பே தோல்வியடைந்ததா? இந்தியாவுக்கு வேலைவாய்ப்புப் பிரச்சினை மட்டுமில்லை. கல்விக்கும் வேலைவாய்ப்புக்கும் இடையிலான தொடர்பில் ஒரு பெரிய பிரச்சினை உள்ளது. அதன் மையத்தில் இருப்பது பாடத்திட்டப் பிரச்சினை. பாடத்திட்டம் என்பது தேர்வுக்காகப...

கல்வி மீட்பு முகாம் (சிரமப்படும் மாணவர்களுக்கு அவமானமின்றி ஆதரவு வழங்குதல்) ஒரு மாணவர் கணிதத்தில் 32% மதிப்பெண் பெறுகிறார். மற்றொரு மாணவர் தனது வகுப்பு நிலைக்கு ஏற்ற அளவில் வாசிக்க சிரமப்படுகிறார். மூன்றாவது மாணவர் அறிவியலில் இரண்டு முறை தோல்வியடைந்துள்ளார். பல பள்ளிகளில் இதற்குப் பிறகு என்ன நடக்கிறது? அந்த மாணவர்களின் பெயர்கள்: “பலவீனமான மாணவர்கள் பட்டியல்” என்ற பட்டியலில் சேர்க்கப்படுகின்றன. அவர்கள் கூடுதல் வகுப்புகளுக்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள். சில நேரங்களில் ஆசிரியர்கள் பொதுவாகவே அறிவிக்கிறார்கள்: “பலவீனமான மாணவர்கள் அனைவரும் பள்ளி முடிந்த பிறகு தங்க வேண்டும்.” வகுப்புத் தோழர்களுக்கு அவர்கள் யார் என்பது தெரியும். பெற்றோருக்கு தங்கள் குழந்தை “பலவீனமானவர்” என்று முத்திரையிடப்பட்டுவிட்டது தெரியும். ஆசிரியர்களும் அறியாமலேயே அந்த மாணவர்களிடம் குறைவான எதிர்பார்ப்புகளை வைத்துக் கொள்ளத் தொடங்கலாம். இறுதியில், மாணவர்களே தங்களைப் பற்றி: “ஒருவேளை எனக்கு படிப்பே வராது போலிருக்கிறது.” என்று நம்பத் தொடங்குகிறார்கள். இங்குதான் கல்வி ஆதரவு, அறியாமலேயே கல்வி அவமானமாக மாறிவிடுகிறது. பள்ளி ...

"Maintaining Proper Hairstyle in the School System" தமிழில்  Azeez 🔘WHY IT'S HAPPENING Before you can solve the problem of students having improper hairstyles, it's important to understand the root causes. There are two main reasons why students fail to follow school guidelines regarding hairstyles. REASON 1: THEY DON’T BELIEVE IT MATTERS.  Despite school rules clearly stating the importance of proper grooming, many students do not take these guidelines seriously. They might assume that as long as they are attending school and completing their work, their appearance should not be a concern. At some point, the enforcement of grooming standards might have faded, leading students to believe that the rule is not strictly applied. If students see that some of their peers get away with improper hairstyles without consequences, they are likely to follow the same path. Over time, they become conditioned to believe that hairstyle rules are flexible, rather than an essential p...